התכנית* מתפרסת על שתי שנות לימוד, בהיקף של כשלושה ימי לימוד חלקיים, למשך שנתיים, כמפורט להלן:
שנה א'
בשנה זו מורכבת תכנית לימודיו של התלמיד מלימודי חובה ומלימודי בחירה:
לימודי חובה, בהיקף של 8 שעות לימוד בשבוע, המוקדשים להכשרה עיונית ומעשית ממוקדת בתחום ההדרכה הקהילתית: • מסגרת עיונית - קורס שנתי בנושא מושגי יסוד בהדרכה מוזיקלית - קהילתית (שעתיים בשבוע); • מסגרת מעשית - שבה יוצאים משתתפי התכנית להתנסות מעשית במרכזים מוזיקליים יישוביים (4 שעות בשבוע); • מסגרת הנחיה ותמיכה - בה מקבלים המשתתפים כלים מעשיים להתמודדות עם האתגרים שבהם נפגשו בעבודתם המעשית עם בני הנוער (שעתיים בשבוע).
שנה ב'
שנת הלימודים השנייה מורכבת כולה ממסגרות חובה, המיועדות להקנות לתלמיד מיומנות מקצועית מעשית בתחום ההדרכה המוזיקלית הקהילתית:
• שיטות להדרכה במוזיקה - קורס המיועד להקנות לתלמיד כלים מעשיים בעבודתו המוזיקלית עם בני הנוער, הן בהדרכת נגינה בכלים מוזיקליים והן בדרכים לגיבושו של הרכב מוזיקלי שלם.
• פרויקט קבוצתי - מסגרת לימוד בה מתנסה התלמיד ביצירה ובהפקה של פרויקט מוזיקלי מקורי, החל משלב בחירת החומרים, עיבודם ופיתוחם המוזיקלי, דרך גיבושם בחדר החזרות ועד לתהליכי גימורם - הקלטות, עריכה ומיקס.
• פרספקטיבות מוזיקליות - מסגרת להרחבת ההיכרות עם ז'אנרים מוזיקליים והקשריהם החברתיים והתרבותיים.
• פרויקט קהילתי - עבודתו המעשית של התלמיד בשנה ב' ממוקדת סביב פרויקט, בו עליו לעבוד עם קבוצת נערים, לגבשם להרכב מוזיקלי ולהביאם למופע ו/או להקלטה והפקה.
• הנחיה ותמיכה - המשכה של המסגרת אותה התחיל התלמיד בשנה א'.
אוריאל בן שבת - כחבר עמותת "ידידי בית חם" ייסד את "מקלט העצמאות" בירושלים - מועדון מוזיקה לבני נוער במצבי סיכון - ואת תכנית הסדנאות "בית היצירה". חבר מייסד של מכון בית חם להכשרת מדריכים חברתיים-טיפוליים; מרצה במכון בתל אביב ומנחה מדריכים. שימש כראש המינהל האקדמי בבצלאל, האקדמיה לאמנות ועיצוב. "עמית צדק" בממזרח שמש, המרכז למנהיגות יהודית-חברתית, שם גם יסד וניהל תכנית בתי מדרש "קהילות מאמינות בחינוך" להעצמת אחריות הורית בחינוך. מנחה קבוצות מוסמך, בוגר פילוסופיה וחינוך, ומדופלם בניהול מוסדות ציבור.
שרון בלנק - תרפיסט במוזיקה, בוגר מכללת לוינסקי, המתמחה בעבודה עם נוער בסיכון. בעל ניסיון בעבודה עם אוכלוסיות נוער במצוקה, נוער פגוע נפש ונוער מחונן. ניהל את תחום המוזיקה במרכז לנוער בסיכון 'מגדלור' בת-ים, המטפל בכ-100 בני נוער בעזרת מוזיקה ככלי מעצים דרך עבודה פרטנית, עם להקות, מקהלה והאזנה מודרכת. כיום אחראי שרון, במסגרת עמותת "מקור", על ניהול פרויקט "אופק מוזיקלי" במרכזי העצמת הנוער היישוביים.
אבי אלבז - מוזיקאי רב פעלים. בסיסט, מלחין, מפיק ומחנך מוזיקלי. בוגר Berklee college of music ולימודי קומפוזיציה אצל פרופסור אריק שפירא. כותב, מלחין ומפיק מוזיקה לתיאטרון, מחול ומגוון יצירות נוספות. ביצירתו העצמאית פועל בעיקר בסביבת המוזיקה הקונקרטית, ומשלב בעבודותיו כלים אקוסטיים עם עיצוב צליל אלקטרוני. בתחום המוזיקה הפופולארית, משתף פעולה עם אמנים רבים כיועץ, מפיק ומעצב צליל (הדג נחש, שוטי הנבואה, Infected Mushroom ועוד). כמחנך מוזיקלי עבד שנים רבות עם בני נוער, כמרכז מגמת המוזיקה בכפר הירוק, ולימד גם במחלקות למוזיקה באוניברסיטאות חיפה ובר אילן. משמש כמנהל הפרויקטים וההרכבים ב- Muzik. |
תיאוריה, הלחנה ועיבוד
